河北威縣：“雙師課堂”改革加快教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　中新網(wǎng)河北新聞12月31日電 (張鵬翔 王改 趙國華)近年來，河北省威縣一中建立“雙師課堂”專題課精講模式，每周各學科年級主任對全年級進行專題精講授課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資全校共享。

　　據(jù)悉，威縣“雙師課堂”改革堅持“教學—教研—培訓”三位一體推進，主講教師與輔導教師課前共同備課，課中共同上課，課后共同反思，讓學生受益的同時，也讓本地教師受益。外地教學名師與威縣教師組建教研共同體，共同開展專題研討、共同備課、同課異構(gòu)、觀課磨課等教研活動，讓威縣教師有了伴隨名師進行現(xiàn)場學習的寶貴機會。外地名師通過線上直播培訓、線下送教等方式，進行專項培訓1800余人次。“雙師課堂”改革，實現(xiàn)教育教學改革與教師隊伍建設(shè)雙輪驅(qū)動，既解決了本地缺教師的大難題，又促進了教師能力素質(zhì)提升，實現(xiàn)了“輸血式扶貧”與“造血式扶貧”的結(jié)合。

　　據(jù)介紹，威縣依托全省唯一綜合改革試點縣的政策優(yōu)勢，利用教育部定點幫扶優(yōu)勢，在信息技術(shù)與教育深度融合上下大功夫、下深功夫。“威縣建立‘雙師課堂’教育扶貧體系”入選國務院扶貧辦、人民日報聯(lián)合舉辦的第三屆中國優(yōu)秀扶貧案例，成為90個入選案例中僅有的3個教育扶貧案例之一。

　　威縣還結(jié)合本地實際，針對縣城學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、鄉(xiāng)村教學點等不同類型學校，探索實施了開設(shè)名師、專題、同步、名師網(wǎng)絡、AI五種“雙師課堂”模式，受到了學生極大歡迎。為激發(fā)廣大教師的內(nèi)在積極性，威縣專門出臺《威縣“雙師課堂”與改革教師激勵辦法》，建立優(yōu)質(zhì)教師資源遴選和培養(yǎng)工作、教師獎勵、考核評價等激勵機制。

　　2021年，教育部將威縣列為人工智能助推教師隊伍建設(shè)改革的試點單位，明確要求威縣要打造脫貧縣“雙師課堂”改革的典范。邢臺市在威縣舉辦“雙師課堂”與教育信息化改革推進會，在全市推廣威縣模式。(完)