中新網(wǎng)河北新聞9月14日電 (郭普戰(zhàn))探索引進非學科類校外培訓機構(gòu),創(chuàng)新課后服務(wù)管理模式、打造個性化課程、充實課后服務(wù)力量……河北省邯鄲市多措并舉創(chuàng)新課后服務(wù)新模式,筑牢學校主陣地作用,促進學生全面發(fā)展、健康成長。
打造課后服務(wù)新格局
嚴格按照教育部《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)工作的通知》要求,進一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)工作,提高課后服務(wù)水平和質(zhì)量。創(chuàng)新課后服務(wù)管理模式,學校上架課后服務(wù)課程,家長通過手機APP進行選課、繳費,真正實現(xiàn)一站式監(jiān)管、一站式服務(wù)。充分發(fā)揮名師引領(lǐng)帶動作用,將培訓機構(gòu)教師以及校內(nèi)非學科類教師組成聯(lián)合教研團隊,做強名師力量。
豐富課后服務(wù)內(nèi)容
立足打造個性化課程,設(shè)立基礎(chǔ)課堂和選修課堂,實行“1+X”的“一校一策”模式,使課后服務(wù)項目更加豐富。實行“3+2+2”特色模式,在“讀、寫、誦”工程基礎(chǔ)上,指導學生發(fā)展2項體育特長、2項藝術(shù)特長。組織教師、家長、學生三方代表成立評選委員會,對參選非學科類校外培訓機構(gòu)開展三級聯(lián)審,遴選出“家長滿意、學校放心、孩子喜歡”的培訓機構(gòu)。
強化課后服務(wù)監(jiān)管
學校對教師和校外機構(gòu)提供的課后服務(wù)全過程進行監(jiān)督。通過教師聽課、學生反饋、家長進課堂等方式,確保培訓機構(gòu)提供的課后服務(wù)達到各方滿意。學期末,區(qū)縣教體局、學校和學生家長對機構(gòu)進行綜合考核評價,對考核評價結(jié)果“不合格”的機構(gòu),清退出“白名單”。同時,將“白名單”中一年未進入學校開展課后服務(wù)培訓工作的和活躍度低的機構(gòu)清退出“白名單”。(完)