港澳教育界人士冀攜手內(nèi)地推進“職教出海”

　　中新社保定12月21日電 (崔濤 陳建新 呂子豪)“香港是一個國際性城市，也是內(nèi)地和海外國家之間的一座橋梁。在職業(yè)教育方面，攜手內(nèi)地可以為‘一帶一路’共建國家更好地培養(yǎng)人才。”香港高等教育科技學院校長劉建德說。

　　“一帶一路”職業(yè)教育國際論壇12月20日至21日在河北省保定市和雄安新區(qū)舉辦。論壇中，如何攜手內(nèi)地推進“職教出�！�、服務共建“一帶一路”，受到港澳教育界人士關注。

　　劉建德接受中新社記者采訪時表示，香港和內(nèi)地的職業(yè)教育各有特點，內(nèi)地院校更專注于培養(yǎng)學生實踐能力，香港的職業(yè)教育注重引導學生思考事物背后的原理。在他看來，和內(nèi)地院校合作，雙方可在教育理念、資源上形成互補。

　　“我們已經(jīng)同內(nèi)地的很多學校開展合作，未來我們也希望在‘一帶一路’倡議下能和共建國家的學校進行更多合作�！眲⒔ǖ抡J為，學生如果能在不同地方接受教育、參與實踐，將有利于提升競爭力，對不同文化的融合亦會有更深感受。

　　今年是共建“一帶一路”倡議提出十周年。澳門城市大學創(chuàng)新設計學院執(zhí)行副院長王伯勛表示，共建國家對于基礎設施建設、能源、金融、信息技術、文化交流等各領域?qū)�業(yè)人才的需求日益增加。

　　“我們需要培養(yǎng)具備跨文化溝通能力、專業(yè)技能和國際合作意識的人才，滿足各國在共建‘一帶一路’倡議中的需求。”王伯勛說，職業(yè)教育需重視學生的實踐能力，培養(yǎng)在實際工作中所需的技能與知識，也應契合各國實際需求，結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，因地制宜開展教學。

　　“我們愿和內(nèi)地攜手，鼓勵學生在國際背景下開展學習和研究，培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。除此之外，我們也希望與‘一帶一路’共建國家的相關機構和企業(yè)建立合作關系，為學生提供實踐機會和就業(yè)渠道�！蓖醪畡渍f。(完)